Nosotras elegimos desarrollar la Unidad 3: "Contexto Sociocultural de la Comunicación" junto con su Sub-unidad: Modalizaciones discursivas.
Ya que consideramos importante que el alumno no solo sepa diferenciar, sino también que pueda redactar un texto en donde quedan expuestas afirmaciones de hechos o solo expresiones de opinión.
Aprendizaje Esperado:
Los alumnos y alumnas:
1. Comprenden la diferencia entre exposición de hechos y situaciones, y manifestación de opinión y de sentimientos ( afirmaciones objetivas y expresiones de subjetividad), y son capaces de reconocer los principales tipos de operadores lingüísticos a través de los cuales se explicitan esas diferencias.
Consideramos que su trabajo es muy eficiente para los alumnos porque asi aprender las diferencias de los hechos situaciones ( afirmaciones objetivas y expresiones subjetivas)
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